Achtsamkeit und Selfcare in Bildungseinrichtungen: Ilka Köhler über Feelgoodmanagement
Achtsamkeit und Selfcare in Bildungseinrichtungen: Ilka Köhler über Feelgoodmanagement In der 30. Folge des Bildungsfrauen-Podcasts spreche ich mit Ilka Köhler, Trainerin, Dozentin und Expertin für Entspannung und Feelgoodmanagement in Bildungseinrichtungen. Ilka...
Kulturelle Bildung und soziale Arbeit: Prof. Dr. Ulrike Gerdiken über Praxisnähe und Vielfalt in der Lehre
Kulturelle Bildung und soziale Arbeit: Prof. Dr. Ulrike Gerdiken über Praxisnähe und Vielfalt in der Lehre In der 29. Folge des Bildungsfrauen-Podcasts spreche ich mit Prof. Dr. Ulrike Gerdiken von der Katholischen Hochschule Mainz. Als Professorin für Medienpädagogik...
Frühkindliche Bildung stärken: Petra Engelsmann über Kitas, Partizipation und gesellschaftliche Anerkennung
Frühkindliche Bildung stärken: Petra Engelsmann über Kitas, Partizipation und gesellschaftliche Anerkennung In der 28. Folge des Bildungsfrauen-Podcasts spreche ich mit Petra Engelsmann, Erzieherin, Autorin und Coach. Mit über 20 Jahren Erfahrung in Krippen und Kitas...
Frauen und Digitalisierung: Kati Ahl über Bildungstransformation und zukunftsfähige Schulen
Frauen und Digitalisierung: Kati Ahl über Bildungstransformation und zukunftsfähige Schulen In der 27. Folge des Bildungsfrauen-Podcasts spreche ich mit Kati Ahl, Schulentwicklungsberaterin, Autorin und Speakerin. Gemeinsam diskutieren wir die Herausforderungen und...
REZENSION: Coaching als Haltung in der Lehre
Mit meinem Fokus auf Bildungsfrauen nehme ich Frauen in den Blick, die Bildung für andere gestalten. Dazu gehört, je jünger oder gesundheitlich eingeschränkter die Zielgruppe ist, auch der Bereich der Betreuung und Begleitung. Für mich bilden diese drei Begriffe – Bildung, Betreuung und Begleitung – einen Dreiklang. Und genau dieser Dreiklang ist es, der das Arbeitsfeld oft so herausfordernd und spannende, bereichernd und kräftezehrend macht. Und der euch Bildungsfrauen so viel abverlangt.